REFERENSER

Klasskamrat! har belönats vid Kalmar Science Park för metodens tillgänglighet och angelägenhet för samhället.  Hittills har cirka 850 elever på fyra olika pilotskolor använt Klasskamrat! Skolorna har varierat i storlek och varit både landsbyggdskolor och skolor från olika stadsdelar i olika städer. Läs om lärarnas och elevernas upplevelser nedan.

Ur lärarnas omdöme:

"Jag tycker att det innefattar allt som rör värdegrundsarbetet och jag är mycket tacksam för det. Bra, kvalitativa uppgifter som gör det enklare för mig som lärare att på ett naturligt sätt få in värdegrundsarbetet utan att behöva uppfinna hjulet själv. Somliga veckor handlar det om 30 min och somliga veckor lägger vi mer tid".

"Jag upplever att det har blivit många långa och bra diskussioner när vi jobbat med bildspelet."

"Mycket smidigt att använda och behövs inte så mycket förberedelse för mig som lärare. De fina pysseluppdragen är väldigt uppskattade av eleverna och de hänger vi upp i klassrummet för att synliggöra värdegrundsarbetet. Eleverna gillar klippen med Maggan, Gittan & Professorn".

"Vi har använt alla moment, men vår bildlärare har ansvarat över pysslet. Jag älskar materialet Klasskamrat. Det engagerar både eleverna och mig som klassföreståndare. Materialet är lätt att arbeta med och det bygger vidare på det som vi redan har arbetat med vecka efter vecka."

"Eleverna tycker att det är spännande och är alltid nyfikna på vad som ska hända."

"Hemsidan är lätt att hitta på och smidigt att man kan få bildspel och annat direkt utan att behöva ladda ner".

"Bra genomtänkt material som känns modernt och i tiden".

Ur elevhälsans omdöme:

"Klasskamrat har använts på låg- och mellanstadiet under vårterminen 2026. Av utvärderingen framkommer att materialet varit användbart och aktualiserat viktiga frågeställningar kopplade till de värdegrundsorden. Eleverna har fått möjlighet att återkomma till begreppen på olika sätt, exempelvis både i lyssnande och görande. Eleverna har med nyfikenhet och engagemang tagit emot materialet och även blivit mer uppmärksamma på ordens betydelse. Detta har vi pedagoger observerat i rast och klassrumsmiljö genom att elever till exempel påmint varandra om att man behöver fråga om någon vill ha en kram. Variationen i upplägget på lektionerna gjorde det lättare för eleverna att ta emot och uppskatta innehållet. Filmerna har varit särskilt uppskattade. 

Lärarna som arbetat med materialet svarar att materialet varit lätt att använda. Lärarhandledningen har varit tydlig att följa och fungerat som ett stöd i genomförandet av lektioner. Hemsidan var lättnavigerad och tydlig i sin layout. Värdegrundsorden i hjärtformen har hängts upp och kunnat kännas igen i olika delar av skolan.

Sammanfattningsvis kan vi se stora vinster med materialet då det är lätt att använda och strukturera upp ett värdegrundsarbete utifrån skolans läroplan. Vi tror på att eleverna får bearbeta och återkomma till värdegrundsorden i olika stadier på olika sätt."

Vinnare av Kalmar Science Parks Start Up Challange 2023

Motivering:

"Sofia Elison Ekander och Emmy Högström Tagessons material bidrar till en tryggare skolgång och ger barn från förskolan till mellanstadiet en värdegrund som de har med sig till vuxenlivet. Ett material som kan användas av många och är angeläget för hela samhället."